Una propuesta multidisciplinaria

Susan Gómez (Socióloga), Flor Chew (Médica y Cirujana) Lorelai Guerra (Médica y Cirujana)

Como parte del programa de estudios de la Especialización en Investigación Científica avalada por la Escuela de Estudios de Postgrado de Ingeniería, miembros de la Dirección General de Investigación Científica – DIGI – hacen la invitación a los estudiantes de dicha Especialización a presentar propuestas de investigación para la Convocatoria del próximo año, la cual cierra el 6 de julio de 2015. Por tal motivo, se decidió proceder a la conformación de equipos de trabajo para formular protocolos o planes de investigación que tomaran como guía el formato requerido por la DIGI. A partir de ello, surge la inquietud de generar una propuesta multidisciplinaria que no solamente se enfocara en un área específica, sino que el tema central de investigación pudiera ser abordado desde diversas perspectivas; es así como se empieza a pensar a raíz de la observación cotidiana, de la lectura de documentos y de discusión de temas de interés, un problema de investigación al cual se pudieran hacer aportes desde la Sociología, la Nutrición y la Medicina.

En este caso específico, el problema que se decidió plantear fue el de factores socioeconómicos y culturales que influyen en la calidad de alimentación de escolares, cuyo propósito es buscar respuestas a varias interrogantes siendo la principal: ¿Cómo la vida escolar influye en la alimentación? Y es que, como bien es sabido, la alimentación suele considerarse solamente como un acto biológico que suple una necesidad fisiológica, sin embargo, si se agrega el componente social y cultural, la alimentación resulta ser también un acto social pues en ella están implicados otros aspectos, como el de la socialización, el compartir y por ende, se visibilizan los hábitos alimentarios que han sido inculcados desde la familia. Por lo anterior, se tomará como referentes empíricos a niñas y niños escolares entre 7 y 12 años de edad que cursen los grados de primero a sexto primaria en centros educativos privados ubicados en la zona 1, pues el propósito es observar y comprender cómo la familia y el centro educativo juegan un rol importante en la alimentación de los escolares; por ejemplo, a través de la tienda escolar y en la convivencia cotidiana que los escolares tienen con sus pares. Además, se considera que el problema de investigación propuesto es importante abordarlo, ya que los resultados aportarán no solo conocimiento nuevo al poco existente sobre el tema, sino que también se obtendrá información valiosa, rica en conocimientos médicos, culturales y sociales, que sentarán un precedente y servirán de base para nuevos estudios.

Estudiante Presenta Investigación.

Edgar Gustavo Pérez Sierra

Ingeniero Civil

El 29 de mayo de 2010, Guatemala fue declarada en estado de emergencia.  Una vez más  el país  era   azotado por  la fuerza de la naturaleza,  se trataba de la Tormenta Tropical Agatha,   esta vez  fallecieron 165 personas,  78 desaparecidas y 162,857 afectados.

Una de las comunidades más afectadas por la tormenta fue  Panajachel, situada  a orillas del Lago Atitlan en el departamento de Sololá,  provocando la crecida del Río San Francisco, arrasando una docena de viviendas  ubicadas en su orilla.

Sin embargo esta no era una situación novedosa o extraordinaria  para los habitantes de Panajachel, y es que cinco años antes, vivieron la misma experiencia con el paso de huracán Stan,  un fenómeno que dejó una centena de viviendas destruidas  en las orillas del río. La ocurrencia de estas tragedias motivó  al estudiante de Ingeniería Civil de la Universidad de San Carlos de Guatemala,  Daniel Alberto Pérez Sierra, a presentar como trabajo de graduación, una investigación acerca del comportamiento del río San Francisco,  durante eventos de precipitación extrema (Tormentas Tropicales y Huracanes).

La investigación se realizó en  la Benermérita  Universidad Autónoma de Puebla, México, patrocinada por la Organización de Estados Iberoamericanos, para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y  se trata de una simulación hidrológica e hidráulica del río,  en la cual se estiman los caudales o gastos que puede presentar el río  durante la ocurrencia tormentas y huracanes. Además de presentar en una fotografía aérea, las áreas de la comunidad que se inundarían en una crecida.

Es importante mencionar que el caudal estimado para un evento con periodo de retorno de 50 años, fue de 514 m3/seg y el caudal que presentó el río durante la tormenta Agatha fue de 550 m3/seg.  Por lo que podrimos atrevernos a decir de acuerdo a los resultados  que una tormenta de la magnitud de Agatha  debería de ocurrir una vez  en 50 años, y es necesario estar preparados para la siguiente.

El éxito académico del estudiante de medicina de la -USAC-

Por 

Hsing-Tsu Chang Chen 

Médico y Cirujano  

Alrededor del mundo, los estudiantes que quieren acceder a una educación superior, son
sometidos a distintos procesos de selección, por ejemplo: pruebas de conocimientos básicos, habilidades de lectura, numérico, entrevistas, entre otras; teniendo el concepto de que todo estudiante que es seleccionado se gradúa.  Durante varios años la Universidad de San Carlos de Guatemala-USAC-, la única universidad pública del país, ha presentado serios problemas de masificación, altas tasas de repitencia y deserción, exponiendo como limitantes la rica herencia cultural y factores socioeconómicos.  En busca de soluciones a esta problemática, en el año 2000 el Consejo Superior Universitario-CSU- aprobó el proceso de ingreso a la universidad y en el año 2001, se instituye el Sistema de Ubicación y Nivelación-SUN- en todas las facultades, el cual se encarga de determinar cuáles son los estudiantes más aptos. En el año 2008, la Facultad de Ciencias Médicas optó por estructurar la evaluación de los aspirantes tomando en cuenta 4 parámetros: 1) Promedio de notas de educación básica y diversificado. 2) Promedio de notas Pruebas Básicas(Química, Física y Biología). 3) Prueba de habilidad verbal.  4) Prueba de habilidad numérica; estrategias que han disminuido en cierto porcentaje las tasas de repitencia y deserción, sin embargo, las evaluaciones para la selección de los estudiantes “más aptos”, apenas logran llegar a la nota para ser promovidos. Otros no logran la nota mínima, o en el peor de los casos hay deserción.  Así, especialistas en educación de las facultades de medicina alrededor del mundo se han encontrado con ésta incógnita  ¿Por qué ciertos alumnos no son promovidos?   Recordando que el ser humano es un conjunto de factores biopsicosociales. A través de la vida el ser humano desarrolla un conjunto de capacidades para resolver problemas; varios estudios han identificado que las pruebas de conocimientos no reflejan el éxito académico, entendiéndose así que las habilidades no son innatas, sino que son adquiridas, mientras que las aptitudes si lo son.  Para encontrar la solución a esta incógnita en varios países, se han preocupado por conocer los factores de éxito que tienen los estudiantes promovidos y desarrollar estrategias que garantiza una óptima educación para que todos los estudiantes que ingrese a la facultad logren finalizar la licenciatura.

Importancia de la evaluación del desempeño del Administrador Educativo

Por

Blanca Sosa, Ingrid Cojulum y Hugo Estrada

Administradorasde empresas y Pedagogo

Desde hace ya varios años, la Facultad de Humanidades ha venido formando Administradores Educativos, los cuales se han insertado en diversas instituciones educativas tanto del sector público como del sector privado. Sin embargo, hasta la fecha no se cuenta con un estudio que proporcione información sobre el desempeño laboral de estos profesionales, que permita hacer una evaluación tanto del impacto que estos están teniendo en el sector educativo como de si las competencias que han desarrollado a lo largo de su formación son pertinentes y relevantes desde la perspectiva de los empleadores.  La evaluación del desempeño es importante, porque como se dice en ámbito de los proyectos, “si algo no se evalúa, no mejora”.  Una evaluación del desempeño laboral de los egresados nos permitirá evidenciar aquellas competencias en las que los egresados muestran fortaleza y un desempeño satisfactorio así como determinar las áreas que deben ser fortalecidas o incorporadas al perfil de egreso de estos profesionales.

La evaluación del desempeño es un procedimiento que no es nuevo,  a lo largo de los años este proceso ha ayudado a potencializar las funciones  a través de un sistema combinado de informes y notas, y que ahora más que nunca, permite a las empresas e instituciones incorporar sistemas de mejoramiento, actualización, capacitación y formación de los empleados.

La evaluación de desempeño es un proceso técnico y sistemático que se efectúa mediante diferentes técnicas y su importancia radica en que se convierte en un medio para la obtención de datos o de información indispensable de la calidad del trabajo desempeñado. Contrasta la actividad actual en el cargo que se desempeña en función de la calidad del trabajo realizado con el esperado con la institución contratante (sea esta pública o privada) y en el caso de las instituciones formadoras del recurso humano, permite la toma de decisiones en función de los requerimientos, cada vez más cambiantes, del mercado laboral.

Dentro de los aspectos a evaluar en el despeño están: el conocimiento, la exactitud, la dedicación al trabajo, la cooperación , iniciativa, productividad, entre otros.

Dadas las anteriores consideraciones, la Universidad de San Carlos de Guatemala, tendría que contar con una unidad técnica que constantemente busque y procese información sobre el desempeño laboral de los profesionales que egresan de las distintas unidades académica, de tal forma, que con la información recabada, se establezcan planes permanentes de actualización de acuerdo a los requerimientos que el mercado de trabajo demandan.

TRES PREMIOS DE ENSAYO

Medico y cirujano Jose Manuel Arriaga

Lic. Gerardo Arroyo

Medico y cirujano Jose Carlos Monzon

Recientemente se realizó la premiación del certamen de Ensayo científico organizado por la Dirección General de Investigación de la Universidad de San Carlos de Guatemala, que tuvo lugar en el salón Bristol del Hotel Princess, el día 28 de noviembre del presente año.

En dicho evento fueron premiados un profesor y dos estudiantes de la Especialización en Investigación científica de la Escuela de postgrado de Ingeniería: el Lic. Gerardo Arroyo Catalán, primer lugar del área científico técnica, los Médicos y Cirujanos José Manuel Arriaga y José Carlos Monzón, primero y segundo lugar del área de salud. Los primeros lugares fueron acreedores de un premio de Q 20,000 cada uno, diploma y plaqueta.

La disertación del evento estuvo a cargo del profesor de dicha especialización Lic. Roberto Barrios Castillo con el tema “Economía del conocimiento: de la materia prima a la materia gris”

Además tres estudiantes de la Especialización accedieron a los fondos de la Dirección General de Investigación mediante el concurso anual para realizar investigación el próximo año.

Un patriotismo poco saludable

Por

Carlos Humberto Escobar Romero

Médico y cirujano.

Especialización en investigación científica

Escuela de postgrado de Ingeniería

Guatemala es un país con casi catorce millones de habitantes y como muchos países de la región, con una enorme población inmigrante. Es pobre, violento y en todos los indicadores de desarrollo aparecemos en el último lugar, siendo por demás vergonzosa la forma en que nuestros gobiernos se conducen y como es de tradicional la impunidad en nuestra tierra. Parece un país con poca o ninguna esperanza en sus instituciones, incapaz de generar las oportunidades necesarias para su desarrollo.  Aún con lo anterior todos los años en septiembre se celebra, como en el resto de países centroamericanos, la Independencia de nuestras naciones, y este año llegamos a 192 años de vida independiente y soberana. El Himno Nacional suena en todos lados, todos te quieren vender banderas y todos quieren lucir alguna en su hogar, vehículo, ropa, etc., hay actos cívicos en todos los planteles educativos, tanto públicos como privados y en muchos las bandas marciales se han preparado con meses de anticipación para marchar en el desfile que pasa por enfrente del Palacio Nacional de la Cultura. Redobles  suenan por doquier, y cualquiera diría que si hay necesidad de ir a la guerra con cualquier otro país, la victoria sería un “destino manifiesto”. Increíble es que pese a todo lo que se expuso al principio de este artículo,  los chapines tengan la ilusión de sentirse libres en esta nación.

Como diría el dicho “nadie habla mal de su propio rancho”, pero izar el pabellón nacional en los corazones de los guatemaltecos una sola vez al año, no es como para considerarnos verdaderos hijos de este país. La mayoría de personas ven el 15 de septiembre como un merecido asueto y nada más y es triste reconocer que luego de esa fecha, ya nadie quiera continuar con el civismo unas semanas antes tan a flor de piel. Numerosas entidades no gubernamentales y sector privado han invertido en mejorar el aspecto y aumentar nuestro amor por el civismo, por una patria que se presenta en los comerciales, llena de lugares bellísimos,  personas alegres y con una sonrisa siempre presta para recibir al visitante.  Artistas de todas las categorías se esfuerzan por cambiarle la cara a nuestra realidad, y es común el optimismo luego de ver cualquiera de esos spots publicitarios. No digo que este mal que se trate de dar al chapín una mayor identificación con su patria, pero tampoco es bueno “tratar de barrer el polvo por debajo de la alfombra”.

La libertad es un derecho lleno de obligaciones, nadie puede ser libre si no acepta su responsabilidad ante sí mismo, su familia y su país. Estamos acostumbrados a nuestra pobreza, analfabetismo, inseguridad alimentaria y social, y SOBRE TODO estamos acostumbrados delegar la responsabilidad de nuestro atraso a los gobiernos de paso, que se han demostrado incapaces de mejorar el sistema en el que estamos estancados. Si algo no está bien, lo más fácil es echarle la culpa a alguien más y esperar a que lo resuelvan otros, pero ese sistema solo aplaza las soluciones debido a la falta de responsabilidad cívica, social y personal. La corrupción no es un mal del gobierno, sino de la sociedad. Más que vestirnos de gala, marchar debajo del sol, cantar el himno, comprar una bandera o participar de los actos cívicos, los guatemaltecos debemos identificarnos con la dura realidad de nuestra situación actual, tener en la mente de que “nada cae del cielo”, trabajar duro por mejorar nuestras costumbres, fomentar prácticas más proactivas y menos críticas o pasivas en nuestra vida cotidiana y finalmente entender que si el país está como esta, lo más probable es que alguna parte de culpa tenemos cada uno en esto. Sentarnos cómodamente sin involucrarnos en la solución de los problemas sociales, también nos hace participes del problema.

Festejemos la independencia patria con el corazón lleno de verdaderos sentimientos patriotas, el sacrificio por la tierra donde se ha nacido y donde nuestros hijos caminaran es una labor de todos y no solo de unos cuantos. Tratar de sacar a este país adelante no puede ser tarea únicamente de una persona, un sector de la población o grupo individual, por lo que vencer las aún existentes barreras interculturales y sociales reviste mayor trascendencia en estos días que en cualquier otro momento. Saber que la sociedad en su conjunto es la única que puede generar mayor riqueza, que el atraso de unos nos condena a todos, que las soluciones no son medidas de corto plazo y que el ambiente internacional nos obliga a ser mejores y más competitivos, son solo algunas de las tareas que debemos afrontar con verdadero amor a nuestra patria. No podemos continuar añorando pasadas glorias efímeras, nuestro pensamiento debe de progresar y dejar de creer en soluciones fáciles como las revoluciones o la imagen de un gobernante temible, que como por arte de magia lo solucione todo.

Terminemos recordando parte de nuestro himno nacional que reza: -“pues tus hijos valientes y altivos, que veneran la paz cual presea, nunca esquivan la ruda pelea…”-. Ruda pelea es lo que vendrá, pero no contra otra nación invasora, sino contra nosotros mismos para lograr nuestro propio desarrollo. Sacrificio y duros momentos han de llegar, los malos chapines habrán de ponerse en contra, y las ideas  derrotistas estarán presentes, pero el amor por los nuestros y lo nuestro harán que finalmente logremos el sueño que cobija cada guatemalteco en lo profundo de su corazón, una Guatemala verdaderamente libre, en paz y de todos.

Un Vistazo Hacia Una Nueva Vida

Por

Vivian María Grajeda  Bojórquez

Médico y Cirujano

Especialización en investigación científica

Escuela de postgrado de Ingeniería

“El fracaso es la oportunidad de empezar de nuevo, pero más inteligentemente”

 -Henry Ford

Por mucho tiempo, se vivió con la idea de que convertirse en padres luego de diagnosticar infertilidad, era nada más que un sueño. Pero para los científicos en Oldham, Inglaterra el 25 de Julio de 1974 era una realidad, cuando nace el primer bebé por técnicas de fecundación In Vitro. Por lo que poco a poco fueron desarrollándose técnicas más eficaces y precisas como lo fue en 1984 en California, donde nació el primer niño por donación de óvulos y ese mismo año en Australia, nace el primer bebé proveniente de un embrión congelado. Esta rama de la Ciencia la Reproducción Asistida fue tomando auge, y tanto alrededor del mundo como en nuestro país inició con grandes expectativas.

En Guatemala en 1976 se creó la primera clínica de Fertilidad y a principios de los 90´s empezaron a desarrollarse técnicas de fertilización y diferentes centros asistenciales para las parejas con este tipo de problemas.

De algo hay estar muy consientes, al someterse a este tipo de técnicas, ya que se requiere previamente de un estudio exhaustivo de la pareja para evaluar a qué tipo de técnicas serán sometidos, y que cabe mencionar que según el problema de base, ya sean factores masculinos, femeninos, entre otros y las probabilidades de éxito de embarazo pueden variar, además de que otros factores; como los apegos o no al tratamiento hormonal, la puntualidad a las citas programadas, los factores y características del embrión implantado, en las que a pesar al tratamiento estricto no hay éxitos de embarazo.

En la actualidad cada uno de los diferentes centros asistenciales maneja tasas de éxitos de embarazo dependiendo los tipos de técnica de reproducción que fueron utilizados, pero la mayoría se encuentra de la siguiente manera: para la  inseminación artificial en una mujer de 30 años es de un 34 por ciento; en una mujer de 45 es de solo un 12 por ciento. Para la Fertilización In Vitro un 45%, siempre que cada pareja candidata acepte someterse a cinco transferencias de embriones. Este resultado óptimo, publicado por el centro “estrella” mundial, se da en mujeres jóvenes (20 a 34 años), y disminuye con la edad: es sólo del 28,9% si tienen de 35 a 39 años, y cae al 14,4% para las mayores de 40. Por último la tasa de embarazo que se consigue tras la implantación de embriones crio preservados alcanza el 40%.

En fin existen un sin número de técnicas revolucionarias que ayudan a estas parejas infértiles a cumplir tan anhelado sueño de ser padres, que lamentablemente para muchos que desean cumplirlo, no lo es posible debido a los altos costos que este tipo de métodos consume, y el proceso de la utilización de medicamentos hormonales para el adecuado desarrollo del embrión, sin contar con que no siempre, termina en éxito, ya que muchas veces, se desarrollan embarazos múltiples o se puede desarrollar un síndrome de hiper-estimulación ovárica que puede incluso llevar a la muerte si no se tiene un control continuo de los ciclos.

Pero a pesar de todo esto, para una pareja que ha intentado hasta lo imposible por procrear y que recurren a este tipo de métodos las probabilidades suben a 100% ya que con la simple esperanza de que se pueda dar un embarazo, y la idea de tener a un nuevo integrante en la familia, la esfuerzo de intentarlo vale la pena.

Entre Libros, machetes y rebosos.

Por

Walfer Martínez

Ingeniero agrónomo

Estudiante de especialización en investigación científica

Escuela de postgrado. Facultad de Ingeniería

En las Escuelas existen condiciones difíciles que dificultan el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación, tales como la carencia de agua potable, deficiencia en el número y calidad de letrinas, patios de tierra, en días soleados aumenta la temperatura en aulas de lámina ó cuando llueve ya no se escucha lo que se habla,  ¡que difíciles condiciones para estudiar! 

En cuanto al número de maestros, he visto un maestro para los seis grados de primaria, en los buenos casos, porque en algunas aldeas no existe escuela, en fin, las carencias son múltiples.

Sin embargo las cosas que abundan cuando uno visita una escuela ha sido la sonrisa de los niños, los buenos días de esas caritas agradables, que ocultan la mala nutrición o los rasgos del clima frío, al tocar la manos  ásperas de campesino que se alistan para trabajar por la tarde, para recoger la leña, pastorear las ovejas o ayudar a la mama a cuidar a los hijos menores. La escuela es el espacio oportuno para olvidarse de esas tareas diarias, pero también para aprender a leer y escribir, ah, eso sí, también para firmar.

Dentro de estas condiciones, existen rayos de esperanza, sin duda alguna, siempre existen niños brillantes, activos, inquietos, los que levantan la mano, los que tienen dudas, los representantes del grupo, ¡que buena iniciativa!, que gran esperanza para Guatemala, la cual se diluye lentamente, cuál silueta del hombre en la neblina matutina.

Qué tristeza saber que el futuro de estos niños esta marcado como el agricultor de siempre, el campesino con el macheta al cinto, el sombrero cuna de sudor, y vestimenta con caricias de lodo y sonrisas pegadas de mozote.  La misma niña que desde  edad escolar la acompaña su gabacha o reboso, como si fuera el uniforme del lunes cívico, que la destina desde ya, a ser ama de casa, que torteará en la cocina llena de humo con el bebe en el reboso, después de miles de años no existe futuro que pensar, ya está marcado la vereda que nos conduce al terreno, el atajo siempre nos llevará a la cocina de humo.

El padre no visualiza la importancia que el niño estudie, ¿para qué? Si ya sabe leer y escribir, ya sabe firmar, ya sabe hacer cuentas, suficiente para estas comunidades de economías simples. Mientras los que quieren seguir estudiando, no tienen dinero para cubrir los gastos, los niños “Chispudos” de hoy serán integrantes del Consejo Comunitario de Desarrollo –COCODES, serán los integrantes de los Consejos Escolares, representantes de la comisión de apoyo en jornadas de vacunación,  los líderes que acompañaran a los técnicos de instituciones, a los encuestadores del INE, etc., qué gran mérito comunitario.

Para esas comunidades los libros de primaria, el machete y el reboso, es la ruta marcada por los padres y el camino que seguirán sus hijos.

Super Hombre

Por

Danilo Torselli

Medico y cirujano

Estudiante Especialización en investigación científica

Escuela de postgrado. Facultad de Ingeniería

Super hombre, carente de sueño, sin hambre, sin sentido del cansancio, sin familia, es la imagen que acompaña a ese ser humano que cuando lo necesitamos nos tiende la mano sin saber quien soy o de dónde vengo, es ese individuo capaz de entender en mi lo que nadie mas supo comprender entre llantos y amargura, dolor y soledad. De donde viene esta persona que jamás he visto? quien a pesar de mi visita a deshoras se levanta entre bostezos y tropiezos con una sonrisa para atender hasta el más ínfimo malestar que afecta mi humanidad.

Si, es esa persona que hoy llamamos medico, ese simple ser humano que escogió una camino en la vida donde el prójimo no da margen de error y olvidamos que también sufre de hambre, sueño, cansancio y que tiene una familia que lo espera, con ansias para saber de el todas las noches, es una persona que abandona el egoísmo y acoge al prójimo.

Cuantas veces en la vida vemos a un médico y lo primero que expresamos es su capacidad para continuar con una carrera tan complicada, cuantas veces  lo vimos en una sala de emergencias correr  con el bocado en la boca para atender a un moribunda, me pregunto: ¿Cuándo dejamos de ver a nuestros médicos como simples humanos?.

Vivimos en una sociedad donde la imagen que es plasmada a la profesión nos marca más allá de la realidad, convirtiéndonos en títeres de las palabras y objeto de crítica por el más simple error. Creo que si esto no sucediera careceríamos de la características más intrínsecas,de la naturaleza humana, donde la realidad se ve sujeta a la crítica de las masas sin importar nada.

Saben, dentro de las historias escondidas y anécdotas de sala están cada uno de los tropiezos que hemos tenido como médicos, situaciones que jamás se han compartido con un paciente o un consultante. El médico es capaz de trabajar hasta 48 horas sin dormir y comer poco y es ahí donde su capacidad como humano se pone a prueba. Se han preguntado alguna vez ¿que sucede con ese hombre cuando se marcha de la sala de emergencias, del servicio, llegara sano a casa, comerá algo caliente?. Cuántos de nosotros hemos perdido la conciencia en el volante por el cansancio acumulado, cuantos padecemos de malestar gastrointestinal por la malas comidas y es ahí donde todo converge donde dejamos de ser médico y nos podemos convertir en pacientes cuando nuestro deber va mas allá de lo esperado y siempre sub-valorado. La sociedad es egoísta porque siempre vela por el dolor propio y jamás por el del prójimo.

El primer turno, en su mayoría, es el único que jamás olvidaré: ese niño de 5 años que estaba jugando con su silbato y sin notarlo se lo trago cortándole la respiración y horas después falleció en la emergencia justo a unos centímetros de mi: La vida jamás te prepara para estas situaciones, no sabes si llorar, rezar o marcharte pero mi querido lector es ahí donde el verdadero medico se diferencia, porque tenemos el deber de velar al siguiente niño que aparezca.

Soy médico, joven lleno de metas y expectativas quien ha vivido cada uno de los obstáculos que nos diferencia de las demás profesiones, donde he conocido cada una de las amarguras que el ser humano puede experimentar.  No olvidemos que el médico es un ser humano como cualquier otro, que sufre de calor y frío, y que no es un super hombre, es tan frágil como cualquiera, que sufre de hambre, cansancio y desesperación.

Venos tal y como somos con los mismo derechos y obligaciones como el resto y que en el día menos pensado podemos estar a tu lado acompañándote en una sala de emergencias, como parte de los pacientes en sala de espera.