Integrantes de la Mesa Directiva,
apreciados pupilos, familia y amigos que los acompañan.
A lo largo de estos meses de
trabajo, hemos hecho un recorrido imaginario a través de los distintos
contextos históricos que ilustran el avance del pensamiento humano y en
consecuencia de los adelantos científico-tecnológicos.
Una experiencia que se originó de la
necesidad identificada a partir de las falencias en los últimos veinte años de
leer y re leer protocolos y acompañar en la gestión a los equipos de investigación
que han transitado por nuestro fondo. Una especialización en la que hemos compartido
nuestros años de experiencia acumulada que ha contribuido junto al talento de
nuestros estudiantes y la colaboración de nuestros expertos invitados a
enriquecer ese proceso tan dinámico e interesante de “enseñar a hacer y hacer para
aprender”, durante el cual hemos aprendido a convertir los errores en
puntos de apoyo y fortaleza para mejorar nuestro desempeño como facilitadores
docentes.
A lo largo de estos seis años se han
capacitado más de ciento veinte profesionales de distintas profesiones que han
logrado un mejor desempeño y
oportunidades, incluso laborales con la Dirección General de Investigación
Científica y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, otras Universidades e
iniciativa privada.
Nuestro propósito ha sido el de
compartir e instruir sobre cada una de las etapas que exige la actividad
científica: desde la narrativa histórica, imaginación, conocimientos, elaboración
de protocolos, correcto planteamiento del problema, el método, publicación,
captación de fondos, ética, interpretación
de datos y la forma más apropiada para presentar y presentarse a la
comunidad científica con eficiencia, protocolo y etiqueta.
Seguramente no saldrán como expertos
en la materia, esto solo lo garantiza la práctica rutinaria, pero si, con tres
valores agregados: imaginar, escribir y competir.
De hecho esta es la única
especialización que ofrece un trabajo a cambio de la capacitación, o un premio
monetario por competir. Muestra de ello son los tres profesionales que ahora
ejecutan proyectos de investigación con nuestra Dirección: Carmen Aida,
Isabella María y José Carlos y otros dos que ganaron el certamen de Ensayo
Científico: José Carlos segundo lugar y José Manuel que junto a nuestro
profesor Gerardo Arroyo, fueron acreedores del primer lugar y a un premio de Q
20,000 cada uno, para quienes pido un aplauso.
Haber causado esta sinergia es un
orgullo para nosotros y para todos los estudiantes de la VI cohorte.
Queremos aprovechar esta ocasión,
para agradecer una vez más al Dr. Iván Rodríguez, por la publicación de los
artículos de nuestros estudiantes en el periódico Odontología Gráfica, a nuestros
egresados por su confianza, a la Escuela de postgrado y al señor Decano por su
apoyo a este esfuerzo. De hecho, veinte estudiantes jóvenes, mayoritariamente
médicos iniciarán el próximo 15 de marzo la VII cohorte.
No está de más, recordarles entonces,
como especialistas en investigación científica, practicar la frase célebre que
alguna vez expresó Voltaire, principal representante de
la Ilustración, periodo durante el cual se valoró el poder de la razón humana,
de la ciencia y el respeto hacia la humanidad, cuando sentenció: “La ignorancia afirma o niega rotundamente; la ciencia duda”.
No nos resta más, que felicitarlos y
desearles un futuro prometedor.
León Roberto Barrios Castillo, docente de la especialización.
